Rodzina–Szkoła–Kościół. Korelacja i dialog

Książka dzieli się na cztery części, w których omówione są główne kierunki zmian w katechezie. Stanowi próbę ukazania możliwości i ograniczeń korelacji i dialogu środowisk wychowawczych. Wskazuje się na konkretny zakres korelacji edukacji religijnej w ramach katechezy rodzinnej i rodziców, katechezy parafialnej i wychowania w szkole. Ostatnia, czwarta część rozwija wątek korelacji religii z innymi zajęciami edukacyjnymi.