Czy niekiedy odnosisz wrażenie, że twoje dziecko, twój uczeń przestaje przypominać kogoś, kogo znałeś do tej pory? A może zastanawiasz się, czy to wciąż ta sama osoba? Czy w związku z tym przeżywasz chwile, w których twoje emocje przypominają wulkan w stadium erupcji? Prawdopodobnie to do tej pory słodkie dziecko powoli wkracza w okres dojrzewania. Masz nastolatka w domu i w szkole! Jeśli jako matka, ojciec, nauczyciel lub wychowawca potrzebujesz wsparcia, aby ten trudny czas był nieco lżejszy dla ciebie oraz bezpieczniejszy dla młodego człowieka, sięgnij po tę książkę.

Karol Domagała – salezjanin, psycholog i psychoterapeuta. Na co dzień pracuje z młodzieżą w Salezjańskim Ośrodku Wychowawczym i Ośrodku Socjoterapii w Różanymstoku. Prowadzi Punkt Interwencji Kryzysowej, psychoterapię indywidualną oraz małżeńską. Przeprowadza szkolenia i warsztaty dla rodziców, nauczycieli, wychowawców i pedagogów dotyczące pracy z młodzieżą.

Recenzja książki:

www.Gosc.pl

www.daughterofholygod.wordpress.pl

Spis treści

Rozdział I

Zrozumieć dziecko – między frustracją a opieką

Pierwsze kłopoty rodzicielstwa

Kim jest nastolatek?

Potrzeby młodego człowieka

W kontekście rodziny

Bunt nastolatka

Rozdział II

Rodzina – tu wszystko się zaczyna

Rodzice – dwoje ludzi w różowych okularach

Podstawowe zadania rodziców. Między normą a patologią

Rola dziadków i bliskich w rodzinie

Granice, które nie zamykają, a dają poczucie bezpieczeństwa

Kiedy różowe okulary nieco się rysują lub pękają

Matka, która zabiera wszystko

Tato, dlaczego mnie zostawiłeś?

Rozdział III

Narkotyki, seks i rock and roll

Narkotyki

Seks

Rock and roll

Rozdział IV

Wiara, nadzieja, miłość

Wiara

Nadzieja

Miłość

Rozdział V

Przypadki szczególne

A ja mam abc... O nadpobudliwości jak nie bać się lęku?

Rodzicu, wyluzuj trochę!

Ale mam doła! – o depresji

Dół, z którego nie da się uciec, prowadzi do śmierci – o samobójstwach

Zobacz, ja krwawię! – o autoagresji

Dziewczyna, która przestała jeść. O anoreksji, ale także o bulimii

Jak wychować narcyza

Rozdział VI

To się zawsze sprawdza!

21 zasad w pracy z młodzieżą